Športni program Krpan je namenjen učencem drugega triletja osnovne šole in predstavlja pomembno nadaljevanje programov, ki otroke že v zgodnejših letih spodbujajo k rednemu gibanju. Njegov namen ni tekmovanje z drugimi, temveč postopno razvijanje gibalnih sposobnosti, osvajanje novih športnih znanj ter oblikovanje pozitivnega odnosa do aktivnega življenjskega sloga.
Športni program Krpan je eden izmed uveljavljenih nacionalnih programov športa otrok in mladine. Namenjen je učencem drugega triletja osnovne šole in predstavlja logično nadaljevanje gibalne poti, ki se začne že v predšolskem obdobju s programom Mali sonček ter nadaljuje v prvem triletju osnovne šole s programom Zlati sonček.
Krpan je program, ki otrokom približa šport kot del vsakdanjega življenja. Njegov glavni namen ni usmerjanje v vrhunski ali tekmovalni šport, temveč spodbujanje rednega gibanja, pridobivanje novih športnih znanj, razvoj gibalnih sposobnosti in krepitev zdravega odnosa do telesne dejavnosti.
Ime programa ni naključno. Martin Krpan je v slovenski kulturni zavesti simbol moči, vzdržljivosti, iznajdljivosti in notranje trdnosti. Program Krpan te vrednote prenaša v sodoben šolski prostor, vendar na otroku prijazen način. Otrokom sporoča, da moč ni samo v rezultatu, hitrosti ali zmagi, temveč tudi v vztrajnosti, pogumu, redni vadbi, samostojnosti in pripravljenosti za sodelovanje.
V programu so v ospredju raznolike gibalne in športne vsebine. Otroci se vključujejo v dejavnosti, ki spodbujajo vsestranski gibalni razvoj, kot so hoja, tek, skoki, meti, igre z žogo, gimnastične prvine, plavanje, pohodništvo, kolesarjenje, rolanje, orientacija in druge športne aktivnosti. Takšna raznolikost je pomembna zato, ker otrokom omogoča, da preizkusijo različne oblike gibanja in postopno odkrijejo, katere dejavnosti jih najbolj veselijo.
Posebna vrednost programa je v tem, da otrok ne tekmuje predvsem z drugimi, temveč s samim seboj. Pomemben je osebni napredek, redna vadba in občutek, da zmore več kot prej. Program otroka spodbuja, da vztraja, poskuša, napreduje in ob tem razvija zaupanje vase.
Krpan ima pomembno vzgojno vrednost. Skozi športne naloge otroci razvijajo odgovornost, samostojnost, sodelovanje, spoštovanje pravil, odnos do truda in zavedanje, da je gibanje pomemben del zdravega življenja. Program tako ne gradi samo telesne pripravljenosti, temveč tudi pomembne življenjske navade.
Izvajanje programa poteka predvsem v osnovnih šolah, lahko pa tudi v sodelovanju z društvi, lokalnim okoljem in drugimi izvajalci športnih dejavnosti. Pri tem imajo pomembno vlogo učitelji športne vzgoje, razredniki, starši in lokalna skupnost, saj otrokom pomagajo ustvarjati spodbudno okolje za gibanje tudi zunaj obveznega pouka.
Krpan je pomemben tudi zato, ker otrokom ponuja most med igro in bolj samostojnim športnim udejstvovanjem. V obdobju, ko otroci postajajo bolj samostojni, program spodbuja oblikovanje navad, ki jih lahko spremljajo tudi kasneje – v šolskih športnih tekmovanjih, društvenem športu, rekreativni vadbi ali preprosto v aktivnem vsakdanu.
V času, ko se otroci vse pogosteje srečujejo s sedečim načinom življenja, digitalnimi vsebinami in pomanjkanjem spontane igre na prostem, ima program Krpan še posebej pomembno vlogo. Otrokom ponuja priložnost, da gibanje doživijo kot nekaj koristnega, dostopnega, raznolikega in prijetnega.
Krpan zato ni le športni program. Je povabilo otrokom, da razvijajo svojo moč, spretnost, vzdržljivost, samozavest in veselje do gibanja. Je program, ki jih uči, da se zdrave navade ne oblikujejo čez noč, temveč z majhnimi, rednimi in vztrajnimi koraki.
Krpan otrokom pomaga razumeti, da je prava moč v gibanju, vztrajnosti in navadi, da znamo poskrbeti zase.
Ostale novice
_CB1-xl-4-3-1920-1440.webp)
